31 вопрос

1. Сущность социализации, ее содержание и этапы, агенты, факторы и средства социализации.
2. Механизмы социализации: характеристика, особенности реализации.
3. Человек как объект и субъект социализации.
4. Задачи, решаемые человеком в процессе социализации: естественно-культурные, социально-культурные, социально-психологические.
5. Мегафакторы социализации: космос, планета, мир.
6. Макрофакторы социализации: страна, этнос, общество, государство.
7. Влияние региона на социализацию человека.
8. Средства массовой коммуникации как мезофактор социализации.
9. Субкультура как мезофактор социализации.
10. Тип поселения как мезофактор социализации.
11. Особенности организации семейного воспитания на различных возрастных этапах.
12. Соседство и группы сверстников как микрофакторы социализации.
13. Воспитательные организации: особенности организации светского и религиозного воспитания.
14. Понятие микросоциума, его влияние на процесс социализации.
15. Охарактеризуйте воспитательное пространство как педагогическое явление и различные варианты его создания.
16. Организация социального опыта ребенка.
17. Характеристика жизнедеятельности воспитательной организации.
18. Организация взаимодействия в воспитательной организации.
19. Образование с точки зрения социализации.
20. Индивидуальная помощь в воспитательных организациях.
21. Характеристика локальной воспитательной системы, ее возможностей.
22. Понятие и соотношение социализированности и воспитанности.
23. Виктимизация человека: характеристика причин и мер коррекции.
24. Профессиональная деятельность социального педагога: характеристика, особенности организации.
25. Принципы, лежащие в основе социальной работы.
26. Понятие технологии и методики социально-педагогической деятельности: выбор методов, средств, форм.
27. Подходы к организации социально-педагогической работы.
28. Понятие «нормы» и «аномалии». Виды отклонений и нарушений в процессе развития и социализации.
29. Работа с детьми девиантного поведения.
30. Организация профилактической работы в микрорайоне и ее особенности.
31. Организация коррекционной работы в школе и микрорайоне.