Формирование субъективности подростков как психолого- педагогическое условие готовности к профильному обучению.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………...……3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ ПОДРОСТКОВКАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УСЛОВИЕ ГОТОВНОСТИ К ПРОФИЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ…………………………………………………………….……....6
1.1. Понятие "субъектность" как качество личности всовременной психолого -педагогической литературе ……………………………………….6
1.2. Психологические особенности подростков………..……….…….11
1.3. Основные психологические методы формирования субъективности подростков как психолого-педагогическое условие готовности к профильному обучению…………………………………………………..……28
Выводы по первой главе………………………………….………..…….32
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ ПОДРОСТКОВ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УСЛОВИЕ ГОТОВНОСТИ К ПРОФИЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ…………………………………………………………………....34
2.1. Констатирующий этап исследования………………………….……34
2.2. Формирующий этап исследования………………………………….47
2.3. Контрольный этап исследования ……………………………….….54
Выводы по второй главе……….…………………………………………65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………..…………….......68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………….………......................70
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………….………………74
Преимущества
✔ 19 лет на рынке ✔
✔ Средний балл 4,8 ✔
✔ Все типы заданий ✔
✔ Лучшие исполнители ✔
✔ Демократичные цены ✔
✔ Заключение договора ✔
✔ Бесплатные доработки ✔
ЗАКАЗАТЬ РАБОТУОтзывы
Виктор КрутыхЗаказывал курсовую с практикой. Не было никаких данных по организации. Но мне помогли все сделать, преподаватель поставил 5! Очень доволен. Оплата частичная. По готовности можно посмотреть часть работы)'
Способы оплаты: